NOVEDADES
¿Dónde comienzan y terminan las historias? ¿Cuántas veces será posible contarlas? Detrás de él estaba su nariz es un rescate editorial publicado originalmente en 1995 en Francia y en 2008 por primera vez en Argentina. Está compuesto por seis relatos infinitos y reeditado con formatos accesibles: tipografía amigable para lectores con dislexia, audiolibro, lectura descriptiva, macro tipo, texto plano y Lengua de Señas Argentina. Texto e ilustraciones: Istvansch ISBN: 978-631-6506-00-9 14 pági
¿Un bebé marciano puede comerse el dedo gordo del pie? ¿Y una torta puede levar hasta el universo y más allá? Del creador de Detrás de él estaba su nariz, llegan seis nuevas historias infinitas para leer y reír sin parar. También con formatos accesibles disponibles en nuestra página. Texto e ilustraciones: Istvansch ISBN: 978-631-6506-01-6 14 páginas, 6 x 41 cm Encuadernación: Sobre con cierre solapa contenedor de las bandas
Una pequeña aventura para valientes. Porque esta vez el monstruo de la laguna… ¡viene para acá! Texto: Ruth Hillar y Sebastián Cúneo Ilustraciones: Martina Cúneo ISBN: 978-631-6506-11-5 16 páginas, 15 x 15 cm Encuadernación: Cartoné
Una aventura en la región del litoral de Argentina, en la que se disfruta el dulce acento del idioma Guaraní. Texto: Ruth Hillar Ilustraciones: Estrellita Caracol ISBN: 978-631-6506-10-8 16 páginas, 15 x 15 cm Encuadernación: Cartoné
¿Quién se esconde todo vestido de verde? Al personaje de este libro le encanta que juguemos a encontrarlo. Merequeté, merequeté. ¿Dónde está el lorito Teté? Texto: Ruth Hillar Ilustraciones: Estrellita Caracol ISBN: 978-631-6506-20-7 32 páginas, 23 x 19 cm Encuadernación: Rústica
Blanco y naranja, violeta y verde: color que vuela, color que muerde. Texto: Laura Wittner Ilustraciones: Pablo Picyk ISBN: 978-631-6506-09-2 16 páginas, 15 x 15 cm Encuadernación: Cartoné
LIBROS EN BRAILLE
Nuestros libros en tinta y braille realizados junto a los grandes amigos de Tiflonexos Asoc Civil para acompañar a los niños con discapacidades visuales y compartir con ellos el placer de la lectura.
Para empezar a leer en casa, para tenerlo en la biblioteca de la escuela, para que cualquier chico sin discapacidad conozca que hay otros como él que leen de manera diferente.
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